教育部與國科會訂多項計畫
改善大學人文教育（包括多樣性外語人才）
　

原載雅虎奇摩2007/01/18

〔…〕計畫內容包括〔…〕選送人文社會科學領域優秀學生出國進修且留學國家多元〔…〕，充實重點領域師資人力與資源於多樣性外語人才〔…〕。
　

（中央社記者翁翠萍台北十八日電）教育部與國科會今天在全國大學第一屆人文學院院長會議宣佈，教育部顧問室訂定人文社會科學相關領域中程計畫今年起實施到二０一０年，高教司研議規劃「台灣高等教育人文社會科學發展五年計畫」，三月將報行政院核定今年開始實施，國科會人文處幫助人文學門寫書、出書、買書。

政府的大型教育補助大多偏於理工學門，人文學門偏於弱勢，教育部與國科會因此合作爭取經費改善人文教育。

教育部顧問室副主任黃寬重表示，人文社會科學相關領域中程計畫訂有包括全球化下的台灣文史與藝術、人文社會科跨領域新興議題與專業教育改革、人文教育革新、通識教育等四個主題的中程綱要計畫，將實施四年，第一年編列經費新台幣三億六千萬元。

例如，人文教育革新中綱計畫將進行台灣人文教育的總體檢並擬定長期發展策略，提升人文學者與學生掌握與運用新科技的能力，促使人文學者學生省思科技與全球化帶來的文化衝擊與社會變遷，強化人文學者學生的全球視野與社會關懷，鼓勵區域人文中心聯盟、成立專題研究室、師生出國短期進修或田野調查。

〔…〕

高教司副司長黃雯玲簡報台灣高等教育人文社會科學發展五年計畫指出，將推動菁英人才培育、文史哲社會科系盤整、充實重點領域師資人力與資源、提升人文社會科學研究能量、提升人文社會科學教學品質、充實人文社會資料圖書、引進大師帶動風潮等七項計畫。

計畫內容包括設置比例約十分之一的績優博士生就學獎學金制度、選送人文社會科學領域優秀學生出國進修且留學國家多元，每年提供部分教師員額受理學校申請、充實古典語文教學與師資、充實台灣研究圖書文獻資料並建立台灣研究支援體系、建立人文社會學科學者出版品翻譯機制，充實重點領域師資人力與資源於多樣性外語人才、海洋文史法政、當代中國與東亞等區域研究及世界史與世界文化的研究、其他冷門但關鍵性的人文及社會科學領域所需人力。

另外，將訂補助人文社會學科年輕教師研究計畫、選送優秀現職教師以帶職帶薪方式到中研院或其他國內高等教育機構進修研究、鼓勵大學建立年輕學者研究獎勵制度、減輕人文社會科學教師授課負擔、推動區域教學資源中心設置；建置人文社會相關資料庫及國際研究平台；延攬國際級大師到台灣訪問、座談、講學。