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學語文不問世事,調查學子國際觀差
原載:Yahoo!Kimo, 2005.11.10
報導:「中廣新聞網」羅皓恩
英語學習風氣盛行,愈來愈多學生努力學外文,不過語言學習和增進國際視野似乎還是無法畫上等號。金車教育基金會今天公佈一份針對高中和大學生國際觀問卷調查,結果發現多數學生雖然都認同培養國際觀很重要,但只有一成六學生每天關心國際新聞;儘管政府推動加入WHO多年,不過還是有三分之一學生不知道WHO是世界衛生組織,顯示高中以上學生國際認知有待加強。
根據金車教育基金會調查,七成一高中和大專生認為,增進外語能力、培養國際觀非常重要,不過每天關心國際事務的比例不到兩成,其中國際資訊主要的來源是電視新聞,因此和真正的世界,還有很大的差距。實際測驗學生對國際知識的了解,選擇題四選一之下,將近四分之一學生以為WHO是世界貿易組織,只有一半學生知道2012年奧運在倫敦舉行,以十個一組為級距問學生我國有幾個邦交國,超過四成學生連21-30個這麼粗範圍的答案都不知道,基金會執行長孫慶國呼籲政府與其花大錢買邦交,不如用來提升學生的英文程度、拓展學生國際知識、推動交換學生等措施,才能真正培養地球村學子。
這項調查由金車基金會十月初針對全台十個縣市、十所高中和十二所大學學生,以郵寄問卷方式調查,信心水準97%、抽樣誤差正負2.3%,有效樣本是2316份。
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