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因應新冠肺炎防疫學生安心就學措施
線上課程錄製方法與技巧
可以依單元順序學習，也可以依造你的學習需求選擇所需單元進行學習。
課程分為非同步教學與同步教學兩個主要單元，非同步教學著重於錄製軟硬體的操作與應用，同步教學則以視訊會議工具介紹與使用為主。 |
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109學年度校曆
706次行政會議通過，教育部來文臺教高(一)字第1090028652號同意備查。 |
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【強檔新書推薦!】
強勢放送!!
這次出版《文化脈絡中的數學》(單維彰)、《光影羅曼史:台港電影的藝術與歷史》(沈曉茵)、《東南亞客家社團組織的網絡》(蕭新煌)三本新書，詳細書訊歡迎流覽中大出版中心網頁與粉專。
出版時間:108年12月
出版資訊:中大出版中心
首頁:http://ncupress.ncu.edu.tw/
粉專：https://www.facebook.com/ncupress/ |
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| 智慧財產權小知識 |
教師於課堂上播放影片之著作權問題說明
學校的老師如果基於非營利的教育目的，播放的影片與課程內容相關，而且所利用的質與量占被利用原著作的比例低，其利用結果對於影片的市場不會造成「市場替代」的效應，可依著作權法第52條之規定引用部分影片，作為教材的內容而在課堂上播放，不必取得授權。至於到底用多少才算是合理範圍，很難一概而論，必須依照具體個案的情況來做判斷。但是如果播放整部電影或整個錄影帶或其相當部分，一定會造成「市場替代」效應（例如於課堂上播放電影，學生就不需要去電影院看電影，或去租、買錄影帶或光碟來欣賞），已超過合理使用範圍，應得到授權，否則將會構成侵害著作權，點我完整了解。
出處：經濟部智慧財產局
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