中大GOOD JOB ！職涯電子報02期　　 2009年 12月刊

中大職涯中心推職業健診 助學生找頭路

勞委會的最新報告顯示，近半數的青年勞工「不知道自己適合做哪方面工作」。即將畢業的學子除了繼續升學，多數對於未來的就業還沒有明確方向，但無論最終選擇深造或就業，都需要在學校所學的專業外，再強化職場需要的「軟性競爭力」！

國立中央大學職涯發展中心邱清真表示，金融海嘯過後，舉辦的職業發展、生涯規劃等相關講座或活動，參加的學生明顯增加，多少也看出學子畢業後的焦慮感。這次特別邀請業界知名的「智慧鑑診工作坊」黃秋蓉老師，和同學共同探討如何發現自己、瞭解自己、激發自己、到規劃職涯目標，進而實踐夢想。

活動課程分為兩個梯次，首要階段希望學生瞭解自己的優勢與盲點，進而定位自己，建構適性發展的方向。再來探索個人內在潛質，轉化為成就自己的動力。課程後，同學與老師面對面進行「職涯輔導」，也讓學生們收穫良多。

參加這次活動的中大企管系黃同學說：以前不了解自己，對未來茫然無頭緒，透過二次課程的評量結果，發現原來自已能言善道的活潑個性，將來可能是個業務高手，更加肯定未來可以發展的工作方向。

中央大學職涯發展中心今年已經舉辦多場職涯輔導系列活動，除了有智慧健診外，還有職場優勢測驗、職能DNA等活動，分別與潛能開發機構、人力銀行業者合作，期望將學生的潛力挖掘出來，讓學生對未來職業生涯更有方向，走的更穩健。

本則新聞由中廣新聞網提供 2009/11/19

「職涯發展中心」創造校方.學生雙贏局面

學生的期望...中大職涯中心都聽到了

2009-11-20 新聞速報 中廣新聞／蔡逸臣

國立中央大學的「職涯發展中心」目前有四位娘子軍，整合來自官方、學校、業界、學生多方資源。才剛結束為期兩個多星期、近三十場的「研發替代役廠商說明會」，又馬不停蹄忙起職涯輔導系列活動。

曾參加過職涯中心舉辦講座活動的中大電機所葉同學擔心，參加面試時，如何能在眾多佼佼者中脫穎而出；中文系的蔡同學則希望，學校提供更多有關職業未來發展方向的資訊；數學系的林同學盼望校方和業界多多合作，畢業後能順利找到理想的工作環境；僑生陳同學期望，如何可以在台灣找到工作....等等。中大職涯發展中心組員邱清真表示，「現在的學生很辛苦，以前只要好好念書，出來找工作不是太大的問題，但目前環境不一樣了，即使頂著國立大學文憑，畢業後也未必找的到工作。」

在中央大學服務十多年的職涯發展中心組員邱清真感觸良多，在訪談中，笑談自己和其他三位同仁「每天都像八爪章魚一樣，24小時總覺得不夠用，恨不得自己能再多些手腳和時間出來。」話鋒一轉，也感慨地說，每次辦活動參加的學生都相當多，雖然很開心他們的熱情捧場，但也可藉此發現這群七八年級生的擔憂，除了念書外，已經要開始對於未來出路進行規劃。

本文出自(中時電子報)

職發中心最新講座

雲惟彬創新噗浪微型誌 水平時間軸聊出大商機

【撰文／蒼弘慈】

才剛剛噗文「向脂肪宣戰」的雲惟彬，不到一天之內就噗文「和脂肪宣戰失敗」，惹來噗友一陣狂笑，不但有人留言說「太快了吧」，甚至還有人「嗆聲」說，「有成功過嗎？」引起噗友間的一番唇槍舌劍。

翻開雲惟彬的噗文，幾乎每一篇都有超過百位噗友回應，雖然對一般人而言雲惟彬頗為陌生，但在台灣百萬噗友眼中，有著帥氣外形、笑容燦爛，年僅二十七歲的馬來西亞華僑雲惟彬，可是不折不扣的新興偶像，因為他創辦的Plurk（噗浪），今年二月台灣會員數不過才十萬人，但八個月不到，今年十月份噗浪台灣的總會員數已經邁入百萬俱樂部，「你今天噗了嗎？」變成了時下年輕人的問候語，好像不噗就是不流行。

減少不回話的尷尬氣氛

一百四十個字有什麼魅力，可以讓台灣有超過一百萬人瘋迷？「有別於MSN的談話方式，如果你不回就會很尷尬，但噗浪不一定是針對某個人發言，所以就算不回話，也不會不禮貌。」雲惟彬解釋，雖然少了尷尬，但來自各地的關心卻一點也沒少，這正是噗浪最原始的出發點。

噗浪究竟好玩在哪裡？「如果你不知道哪裡有吃的，不知道哪裡有好玩的，只要你上網噗文，馬上就會有噗友告訴你相關的資訊。」知名的3C部落客Jeremy，去年八月騎單車環島的他，靠著一台小筆電，不需要帶地圖，也不需要帶旅遊書籍，只要上網一噗，馬上就有噗友提供即時的在地資訊。

科技顧問建議大學:培養六大新興產業人才

【周書婕／台北報導】

台灣的大學教育「學而無用」？國內大學搶破頭想要擠進「世界百大」，只重論文生產？第廿九次科技顧問會議昨日做成結論，認為教 育部應該協助各大學「融入產業」，培育出來的畢業生，必須具有參與六大新興產業的能力。

這六大產業是：生物科技、觀光旅遊、綠色能源、醫療照護、精緻農業文化創意。科技顧問建議大學訓練出來的人才，須有產業的經 驗、懂人文藝術、瞭解智慧財產權、具餐旅及飯店管理的知識，還須有「承擔風險」的勇氣，幾乎是無所不包。

教部應協助各大學融入產業

第二十九次科技顧問會議昨天下午閉幕，行政院長吳敦義聽取會議結論。四天與會的十九位科技顧問包括中研院長翁啟惠、台大校長李 嗣涔、成大校長賴明詔、前台大醫學院院長陳定信等國內學術界龍頭 ，以及曾任教育部長的行政院政務委員曾志朗。

科技顧問一致認為，基礎研究可加速應用產品的開發，但目前各大學對產業的參與不夠，尤其無法培養足夠產業界雇用的專業人力。顧 問建議，行政院既然要推六大新興產業，也應要求大學幫忙培育這些產業可用的人才。

譬如，國內之前從未有過以智慧財產權為基礎的生技製藥研發經驗，因此生技產業需要的人才，除了要有專業知識，還得具備產業及管 理的背景，以及智慧財產權的法律知識。

科學人才要有承擔風險勇氣

由於國內目前的產業偏向代工與炒短線，對於需耗時十多年、高風 險但卻有較高報酬的新藥研發模式卻很陌生。顧問認為，大學培養出 來的科學人才，要對此產業有正 確認識，要有承擔風險的勇氣。

六大新興產業包括文化創意，顧問認為，教育部及大學應該重視媒 體及設計課程，才能栽培人文及數位藝術的跨領域人才。

觀光拔尖方面，顧問指出，台灣欠缺訓練有素的飯店經理人、導遊 、及餐廳員工，因此大學也應協助培訓觀光人力。

吳敦義:台灣要朝軟實力調整

這次會議正逢前科技資政李國鼎百歲冥誕，吳敦義致詞時表示，看 了我國科技發展30年及大會播放的李國鼎紀念影片，彷彿又回到台灣 人民胼手胝足、齊心協力建設台灣的年代，希望六大新興產業可以再 創台灣美好未來。

吳敦義指出，透過這六大新興產業，台灣要把過去所強調的「硬體 」朝科技、文化、觀光、健康照護等「軟實力」調整。

「六大新興產業」涉及跨部會整合，由行政委科技政委張進福負責 統籌、協調。他感謝與會十九位國內外顧問提出建議，並承諾，會努 力將這些意見化成政策，實際執行。

本文出自(中時新聞)

校園徵才資訊網

上海商業儲蓄銀行98年新進行員熱情招募中 2009-11-10 桃園職訓中心-99年度大專以上職前訓練(共計三個課 2009-11-02

企業參訪資訊站

• 直接就業與讀研究所對於將來進入職場會有很大的差別嗎
• 為何測驗結果和自身感覺有差異？
• 深思熟慮型該如何調整心態與求職類型選擇，可否解說多一些？

一、

• 直接就業與讀研究所對於將來進入職場會有很大的差別嗎？

『課程的結束才是真正學習的開始』，學校教育的目的，是協助學生做好進入職場的準備，進入職場才是真正考驗的開始！因此，無論升學或就業，最重要的就是培養正確的職能心態。

根據青輔會針對「大專畢業生就業力調查」（2009/2）報告中，受訪者認為高等教育應當優先加強養成的就業力技能項目有：1、良好工作態度；2、穩定度與抗壓性；3、表達與溝通能力；4、專業知識與技術；5、學習意願與可塑性；6、團隊合作能力；7、專業倫理與道德；8、發掘及解決問題能力。﹝請參考下圖﹞

我們從以上的示意圖中可以看到，企業最重視的八項職能中，只有一項是屬於『硬性技能』，其餘七項都屬於『軟性技能』。因此，無論升學還是就業，擁有一顆謙卑的心及終身學習的態度才是王道。（BY黃秋蓉老師/ 駿嘉鑑診教育機構執行長）

• 為何測驗結果和自身感覺有差異？

這是很自然的現象，自己眼中的自己往往和他人眼中的你有所不同，這就是為什麼需要客觀的評量系統做輔助，讓我們看到不同面向的自己。因此，在解讀評量報告時需要有一個正確的心態：

＊性格鑑診是顯示傾向，而非判定。

＊性格類型沒有『好』、『壞』之分，只是不同，請以輕鬆客觀的心態來探索人我的行為。

＊行為、智慧是動態的展現，並非一成不變。

＊任何性格類型都不能阻止個人對成功渴望所帶動的改變。

讓我們藉由『評量』這個媒介，做為自我探索的第一步，了解性格中的優勢與盲點，進而強化優勢，提升弱勢，認真思考自我的生涯規畫，做自己生命的主人。（BY黃秋蓉老師/ 駿嘉鑑診教育機構執行長）

• 深思熟慮型該如何調整心態與求職類型選擇，可否解說多一些？

深思熟慮型的特質，自我色彩濃較為濃厚，容易讓自己陷入完美主義及對一切選擇的理想化，會花很多的時間收集資訊、思考問題，希望能找到最完美的解決方案。因此容易讓自己陷入問題選擇的迷失當中，也會容易讓自己因此而產生莫大的壓力與挫折感。

以下就針對深思熟慮型之優勢、盲點、作風格調、敏感度傾向、工作展現、人際關係、職業參考、調整建議一一說明：﹝有興趣了解職涯性向的同學，請洽職涯發展中心邱小姐﹞（BY黃秋蓉老師/ 駿嘉鑑診教育機構執行長）

中央大學研發型替代役徵才資訊網

(更多詳情請上網站查詢...)